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人民网评论长春老师付费辅导班:想发财就别这样

早在2015年7月，教育部就出台了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出了六条“红线”，要求将有偿辅导班纳入专项监管和责任督学的监管范围，并对课外辅导班、打击报复未参加有偿辅导班的学生等行为进行处罚。严重违反纪律，败坏师德，被查处。

近日，长春报道了多起学校教师付费补课事件，引起广泛关注。个别教师补一假期课的违规收入“够买一台轿车了”，更令人惊讶。

据报道，在长春等地的“补习市场”，对高中生进行一对一辅导，在职教师的收入可以达到每小时700到1000元。人暴露自己就组织一个辅导班，初中老师一个小时收入1500元左右，高中老师超过2500元。寒暑假期间，很多学生一天多达六门课，有的老师一个假期能赚十几二十万。

众所周知，义务教育是公共产品，中小学教师肩负着培育祖国未来的重任。近年来，教育主管部门发布了三项命令，禁止中小学教师有偿补课。然而，部分培训机构和在校教师仍顶风而上，“花样百出”地违规授课，可谓是,利令智昏和。少数教师的贪婪行为损害了教师的声誉，破坏了诚信教学的良好氛围。

在禁止收费补习班的问题上，各方面的态度一直都很明确。早在2015年7月，教育部就出台了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出了六条“红线”，要求将有偿辅导班纳入专项监管和责任督学的监管范围，并对课外辅导班、打击报复未参加有偿辅导班的学生等行为进行处罚。严重违反纪律，败坏师德，被查处。各省、市、县也制定了规章制度，明确规定“课后不准讲收费”，“不准讲培训机构以外”。

对无视国家法律和校规的人实行“零容忍”，发现有偿补习班的行为要一起查处。举剑高悬，教育系统大量干部教师受到警告、记过、降级、克扣工资等处分。在治理混乱方面取得了显著成效。

但必须承认，现在有偿补课现象屡禁难绝，除因个别老师包藏私心外，一大实情是，很多家长和学生的确有补课的需求。的孩子学习负担很重，学习能力也是忽长忽短，不可避免地会出现科目偏科或者学习不好的情况。达不到学业要求的学生需要弥补自己的不足，而成绩优秀的孩子则想带头。总是有学生补课需求的市场。难怪执法人员会遇到家长为违规老师打掩护，甚至谎称“补课不赔”的新问题。

要解决这个问题，需要对症下药，疏通。

首先，为防止有偿补课死灰复燃，有关部门应进一步加强监管，促进培训机构办学行为规范化。严禁利用父母找儿子成龙的心理搞“名师炒作”。对于违规造成的不良影响，不仅要追究相关教师的责任，还要追究培训机构的责任，切实维护行业氛围。

其次，学高是老师，做榜样。有鉴于此，选择了人民教师这个职业，就不能只想着用知识去换取财富。建议教育主管部门研究建立师德修养的评价标准，创新和完善师德修养的长效机制。学校也要主动督促和引导教师树立正确的职业观。同时，想方设法把教师的绩效工资向教学一线倾斜，激发教师对本职工作的热情。

最后，为了不让孩子“输在起跑线上”，很多家庭都是